Đề thi tin học trẻ Quận Sơn Trà – Đà Nẵng – Bảng A – Tiểu học – Có HD

Quận Sơn Trà – Đà Nẵng mới đây tổ chức thi tin học trẻ và sau đây là đề thi Bảng A cho các em tiểu học

Đề tin học trẻ Quận Sơn Trà – Đà Nẵng

Bài 1: Bóng đèn

Người ta mắc bóng đèn màu xung quanh một bảng quảng cáo hình vuông có chiều dài a (dm), hai bóng đèn liên tiếp cách nhau 5 (cm). Em hãy viết chương trình để đưa ra màn hình số lượng bóng đèn cần mắc.

Ví dụ: a=1, thì số bóng đèn cần mắc là 8


Input

  • Một dòng chứa số nguyên a (1a107)

Output:

  • Một số nguyên duy nhất là số lượng bóng đèn cần mắc.

Input

3

Output


24

Bài 2: Hiệu hai số nhỏ nhất

Cho trước 4 số nguyên a,b,c,d. Chúng ta sẽ chọn các số nguyên x và y sao cho axb và cyd

Yêu cầu Tìm giá trị nhỏ nhất có thể có của xy

Input

  • Dòng thứ nhất chưa 2 số nguyên a,b (0<a,b1012)
  • Dòng thứ hai chưa 2 số nguyên c,d (0<c,d1012)
Read:   Tỉa mảng trong pascal

Output:

  • In ra giá xy nhỏ nhất.

Input


0 10
0 10

Output

0

Input


10 15
7 9

Output

1

Bài 3: Không thích các số 3

Polycarp không thích các số nguyên chia hết cho 3 hay có tận cùng bằng 3 (trong biểu diễn thập phân của số). Các số thỏa mãn cả hai điều kiện, Polycarp cũng không thích.

Polycarp bắt đầu viết các số nguyên dương (lớn hơn 0) mà anh ấy thích: 1,2,4,5,7,8,10,11,14,16,

Yêu cầu: Hãy in ra số thứ k trong dãy này (các số được đánh thứ tự từ 1)

Dữ liệu

  • Một dòng chứa một số nguyên dương k (1k109)

Kết quả

  • In ra một dòng chứa số nguyên dương x – là số thứ k trong dãy mà Polycarp viết ra

Sample Input

3

Sample Output

4

Bài 4: Số cân bằng

Số cân bằng là số:

  • Có số lượng các chữ số là số chẵn
  • Nữa nhóm ký tự bên trái giống nữa nhóm bên phải

Ví dụ: 66,1212;348348  là số cân bằng, 666,1221;334488 không phải là số cân bằng

Yêu cầu Cho giá trị n, hãy tìm các số cân bằng không vượt quá n

Input

  • Một dòng chứa một số nguyên n (0<n1012)

Output:

  • In ra số lượng số cân bằng không vượt quá n.

Input

33

Output

3

Input

1333

Output

13

File chụp Đề thi tin học trẻ Quận Sơn Trà – Đà Nẵng – Bảng A – Tiểu học

Nhận xét về đề thi tin học trẻ Quận Sơn Trà – Đà Nẵng – Bảng A – Tiểu học

Ngay khi cuộc thi kết thúc đã có rất nhiều các thầy cô bình luận về đề thi, chẳng hạn như:

Read:   Thuật toán kiểm tra số nguyên tố (Pascal, C++, Python, Scratch)

“Học sinh tiểu học mà cứ bắt các em làm toán thì khó có thể phát triển được tính sáng tạo của các em.”

“bởi vì toàn quốc nó như vậy nên các tỉnh phải đi theo thôi thầy. Các bác ở trên cứ hô hào hs tiểu học là phải đuọc sáng tạo vui chơi mà ra đề thi thì cứ bắt các cháu phải là tiến sĩ”

“nhìn đề mà ko muốn cho trò đi thi luôn”

“Bản thân Scratch là NNLT trực quan, các giám khảo lại ra toàn toán thế này thì mất hay”

“nhìn đề mà thấy buồn cho các cháu quá thầy ạ, đang học tiểu học mà cứ bắt các cháu nhảy cấp khổ thật”

“Ra đề kiểu này, hèn chi học sinh không còn hứng thú với cuộc thi này nữa, mỗi lần chọn học sinh đi thi với tâm thế là ép buộc chứ ko tự nguyện và hào hứng như lúc trước”

“học sinh tiểu học, trình độ toán mới đến lớp 5, mà phụ huynh nhìn đề sảng luôn thầy ơi. Thầy cô còn gian nan tìm hướng giải quyết bài toán.”

“Scratch chủ yếu là trực quan mà làm toán thế này thì ôi thôi :))”

“Thầy Bùi Việt Hà đã nói, cuộc thi THT ngày càng đi lệch hướng. Bằng chứng là những cái đề này và những đề khác form giống vậy.”

Còn bạn thì nghĩ sao về đề thi này!!! vui lòng để lại comment.

Read:   Thử vẽ một vài hình đơn giản trong Latex
Hình đại diện của người dùng

admin

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *